Reflexión....
EL
CONECTIVISMO
los
rumbos que ha tomado el aprendizaje en el ser humanos debido a este mundo tan
cambiante, primero analizar que en los anteriores años, no se contaba con
material tan avanzado como en la actualizada y que los espacios educativos
tenían otro modalidad de enseñar, pese a estos cambios el ser humano va
desarrollando competencias y habilidades que le permitan innovar los campos de
la educación y sus funciones va en adaptarse y a la vez idear y experimentar
otras posibilidades, encaminadas a un crecimiento cognitivo.
Con
el paso el tiempo, la rapidez de aprender del ser humano es más rápida, y su
inteligencia se encuentra más desarrolla, por lo tanto si inician los primeros
cruces de tecnologías en las vida de las comunidades, donde no hay conformismo
y se plantea la posibilidad de seguir avanzando y cada día nuestra forma de
aprender se sumerge en un espacio donde la información que se solicita, se
encuentra de inmediato.
LOS
NIÑOS ETÍOPES APRENDEN A LEER Y ESCRIBIR CON TABLETAS ELECTRÓNICAS.
¿Somos
capaces de aprender sin un maestro?
Si,
los seres humanos somos capaces de muchas cosas, en primer lugar, tenemos el
autoaprendizaje, es una de las competencias y fortalezas que tenemos todos,
aprender solos sin ayuda alguna, nos brinda la oportunidad de ser
independientes y explorar cada uno de los rincones del aprendizaje, aquí surge
la curiosidad y descubrimiento así mismo en pro de un mejor bienestar.
¿Cuál
es el papel de los docentes en la sociedad digital?
En
primer lugar una de las cosas más sorprendentes es la facilidad con que los
niños y jóvenes actuales manipulan a la perfección cada uno de las nuevas
tecnologías, quizás este conocimiento que tienen las sociedades jóvenes,
hace que los profesores no tengan clases curiosas en cuanto a la enseñanza y la
tecnología, sin embargo así como sabe manipular las tecnologías también carece
de responsabilidad y es ahí donde es docente implementa conciencia en sus niñas
y niños, para que tengan más cuidado con las tecnologías y que su uso, sea más
bien para aprender conocimientos en pro de su proyecto de vida.
Video:
ENTORNOS
PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE)
UN
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Un
entorno virtual de aprendizaje (Virtual Environment Learning, VLE) es otra
forma de llamar a los LMS (Learning Management System), es decir, los sistemas
de gestión de aprendizaje. También se pueden usar las siglas EVA (Entorno
Virtual de Aprendizaje) o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje).
El
AVA es instalado por la universidad, y ella misma establece que herramientas y
materiales tendrá la plataforma. Los entornos virtuales son promovidos por las
instituciones educativas.
Reflexión Sobre
Entornos Personales de Aprendizaje
Muchas
personas están bajo el concepto equivocado que las herramientas informáticas
son más una distracción para los estudiantes, que un buen medio para lograr
aprendizajes útiles. El mal uso de las herramientas informáticas es el
principal motivo tomado por estas personas para dar tal afirmación, pero si las
usamos correctamente se puede alcanzar conocimientos mucho más elaborados que
los que brindan las instituciones educativas.
Cuando un estudiante es muy bueno en cierta área y avanza muy rápido en su aprendizaje, en un aula de clases de varios estudiantes, no puede explotar al máximo sus habilidades, puesto que el maestro debe ir al ritmo que pauten por lo menos la mayoría de la totalidad de estudiantes en su curso.
Mientras
que con la ayuda de la web y otras herramientas informáticas, el estudiante
puede enfocarse en lo que realmente necesita para avanzar, sin tener que volver
a repetir lo que otro compañero no entendió. De esta manera se hablaría de un
modo de aprendizaje en un entorno personal.
Un
entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Enviroment, PLE) es un
conjunto de herramientas, personas, recursos, etc., que utiliza una persona
para aprender.
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